为进一步加大“护苗行动”工作力度，加强女童的应变能力与自我保护能力，7月至8月，河源市妇联、市精神文明办、广东省妇女维权与信息服务站(河源站)等单位联合开展“守护女童 阳光同行”——儿童健康成长防护教育小组活动。活动邀请了河源站专家团讲师团成员国家二级心理咨询师、绘画心理分析师黄燕美和心理辅导老师、绘画心理分析师李小玲主讲，分四节进行，共68人次参加。

　　第一节：认识我身体

　　活动伊始，老师带领大家进行“我们都是好朋友”的破冰游戏，在场的孩子们迅速熟络起来。进入主题，老师利用直观的男童女童身体图，告知孩子们哪些属于隐私部位，再通过指认圈出隐私部位，让孩子们明确隐私部位的概念。接着，老师与孩子们互动模拟各种类型的身体接触，让孩子们明辨好的接触与坏的接触，学会说“不”。

　　第二节：身体红绿灯

　　第二节活动老师带领大家学会判断身体的红绿灯区域，从红、黄、绿交通灯标识切入，了解身体红绿灯概念。他人不能随便触摸的身体部位，属于红灯禁区；黄灯区是身体的警戒区，只有与自己关系密切的人在征得自己的同意后才可以触碰；能被家人或亲人触摸的部位，则是绿灯安全区。在“我说你做”游戏中，老师发出指令，组员相互做出老师所说的动作，如果谁感到别扭或不想做这个动作，可以停下来。随后老师展示一些文字情境，孩子们判断当出现这些行为时，是可以接受的、不可以接受的还是视情况而定的。

　　第三节：守护我安全

　　“我说你指”游戏回顾了隐私部位的概念，老师带领孩子们学习性侵犯、性保护的概念，了解性侵犯对受害者所造成的身心伤害。老师教给孩子们基本的自我防卫知识，有效预防性侵害。孩子们填写女童防性侵安全知识测试题，巩固所学知识。

　　第四节：与阳光同行

　　活动开始，孩子们观看“公交车内有人故意贴近我，触摸我的身体”和“父母不在家，有亲戚来访，他一直紧挨着我说话”情景剧演绎，为阻止伤害发生纷纷出谋献策。老师还列举了其他常见的生活情景，大家为保护自己各抒己见，提高了应变能力与自我保护能力。

　　本次小组活动通过情景演绎、问卷测试、趣味竞答、案例分析等方式，寓教于乐开展防性侵教育，帮助女童学会维护自身安全和权益，愿所有女童能在阳光下健康快乐成长！（河源市妇联）