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当前: 首页 > 广东省妇女维权与信息服务站 > 维权知识

协调离婚夫妻解决抚养纠纷

来源:广东女性E家园 时间:2016-01-15
  一、案件基本情况
  2015年8月,妇女阿英致电广东省妇女维权与信息服务站(中山站)反映,她于2011年诉讼离婚,法院判决当时10岁的婚生子小强随她生活,前夫何某每月支付抚养费2000元。2012年何某到法院起诉变更抚养权归他,阿英每月支付抚养费300元。2014年9月,小强忽然到阿英家称以后随她生活。阿英称小强随她生活这一年,何某不向她提供抚养费;9月小强升读高中,教育费增加明显,又要住宿,她负担不起。阿英称由于离婚、变更抚养权经历了数次诉讼,身心疲惫,她不想通过诉讼处理抚养纠纷,请中山站协调何某按照离婚诉讼时每月2000元的标准支付抚养费。
  二、办理过程和结果
  中山站在初次来电中留意到阿英情绪很激动,对前夫何某非常不满,而且不接受离婚的事实。工作人员首先耐心倾听,让阿英进行了事件陈述和情绪宣泄,引导她接受离婚的事实,积极面对如今的抚养纠纷。接着,工作人员协助阿英澄清抚养事实,了解到小强随阿英生活这一年大部分时间在学校住宿,周末才回家,阿英没有向学校或小强提供在校期间的食宿费用。阿英意识到前夫承担了小强在校食宿费用,情绪开始缓和。她提出自己无固定职业,靠经营早点维持生活,儿子到城区上高中,生活开支增加,她希望儿子能获得相对固定的生活费用,并提供了何某的电话。
  工作人员联系何某了解情况。何某称由于工作忙疏于管教小强,2014年暑假由于小强沉迷网络,他批评了几句,小强就负气出走,一年来父子俩几乎没有沟通。虽然这样,他仍然提供小强在校的生活费用。何某表示他尊重孩子随母亲生活的意愿,他愿意向其提供生活费,但按照法院最后的判决抚养权归他,他不同意阿英每月支付2000元抚养费的要求,称愿意负责小强的学费、合理的特殊大额支出,但是日常生活费需要与阿英协商具体数额;何某提出以自己的名义办理一张专门用于支付抚养费的银行卡,以掌握小强的消费情况,履行父亲的监管责任;他希望小强尊重他这个父亲,父子俩能正常交流。何某提到2014年前阿英为离婚一事到处上访,严重影响了他的工作和生活,他无法与其正常对话,希望工作人员劝阿英接受事实。
  工作人员约阿英面谈调解。了解何某的想法后,阿英情绪又开始激动,称物价上涨2000元根本不够用,小强闲暇时约朋友看场电影或参加兴趣班都要掂量;认为何某以自己名义办理银行卡是不信任她和小强,提出以孩子的名义办理银行卡,称她一个人既要做生意又要照顾孩子,感觉很累,如果何某不同意请他接走孩子。工作人员同理阿英经济压力大抚养小孩确实不易,同时提醒阿英随着孩子年龄增长适当放权让孩子管理个人事务,同时提醒孩子有责任控制花销、承担家务劳动,分担她的压力,请她在合理消费的基础上重新计算小强的抚养费。工作人员指出小强一年不主动和父亲联系,父子隔阂影响小强获得抚养费,也影响小强的身心健康,甚至他将来的人生幸福,建议阿英引导小强与父亲来往。又提到阿英对婚姻的态度对小强将来建立亲密关系影响很大,希望阿英理性处理她与何某之间的关系。阿英沉默思考。
  阿英回家后与小强进行了谈话,小强犹豫了几天终于主动向何某发信息,父子俩开始互动。最终,阿英和何某就抚养问题达成一致,小强仍随阿英生活,周末回何某家见一次面;在何某承担小强学费的前提下,以小强名义办理了银行卡,何某每月支付抚养费1000元,小强主动将银行卡交阿英保管,每周支取200元生活费。阿英和何某都表示满意。
  三、办理思路和策略
  本案能妥善处理的关键,一是查明事实,依法维权。中山站工作人员留意求助妇女的陈述,澄清事件的真相,关注她在抚养孩子方面的合理诉求,引导她放弃过高要求。在与何某接触过程中,肯定何某的正当权益,得到何某的信任。为促使双方当事人达成调解建立了良好的工作关系。二是心理疏导,以情动人。阿英离婚多年仍不接受事实,甚至为此上访;小强与父亲形同路人,严重影响其身心健康。为此,工作人员抓住阿英关心儿子的心理,从有利于未成年人身心健康入手,促使她主动做儿子的思想工作,消除父子之间的隔阂,为顺利取得抚养费打下良好基础。三是合理引导,科学教子。阿英因为离婚感觉亏欠儿子,放纵儿子消费,工作人员及时予以家教指导,帮助阿英科学教子,小强也感受到父母对他的关爱,认识到自己的责任,矫正了不当行为。
  四、工作成效和启示
  夫妻离婚后,直接抚养未成年人一方能否顺利获得抚养费,不直接抚养未成年人一方能否顺利探视孩子?这是妇联组织在维权实践中经常遇到的问题。这宗个案能够顺利解决,关键一是我们重视维护当事人各方的合法权益,注意协调他们之间的关系,找准离婚夫妻都爱孩子、愿意为孩子付出的心理,引导他们做出适当让步和调整,最终达成一致。二是重视引导未成年人及时消除与父亲之间的隔阂,重建亲子沟通关系,为未成年人获得稳定的抚养费和父母的关爱打下了良好的基础。(中山站)